Письма рава Кука - урок 3 - письмо 20 - часть 2. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Подход рава Кука к вопросу терпимости и свободе мнений - продолжение и углубление в тему:

  • Плюрализм и полная либеральная свобода - хорошо или плохо? В чем ее опасность? А есть ли преимущество?
  • Человек проявляющий терпимость к множеству мнений и подходов это хорошо или проблематично? Почему?
  • Почему рав Кук считает неуважение или оскорбление Торы и еврейской религии совершенно нелегитимным подходом, неумеющим право на существование и нет в этом свободы мысли? Как это связано с сущностью и существованием народа Израиля? Почему?
  • Каким образом, по мнению рав Кука, именно еврейская религия нетерпимая к идолопоклонению и другим теологическим подходам, является базисом настоящей терпимости, а борьба против иудаизма, является разрушением понятия терпимости и свободы?
  • Какие правильные понятия и проявления свободы?

https://www.youtube.com/watch?v=16tLF2XGr0Y

Законы кашрута - урок 49 - Хелев и седалищный нерв - часть 1. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Запрет Хелев (определенный жир\тук):

  • Почему хелев запрещен? Какие виды хелева запрещены, а какие нет? Что запрещено Торой, а что мудрецами? В чем разница?
  • Что такое хелев? Как его распознать и чем он отличается от любого другого жира животного?

https://www.youtube.com/watch?v=SsSt7QTov5g

Жемчужины недельной главы 5783 - глава Мишпатим. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • Неужели грех предречен и никуда от этого не уйти? Неужели не может быть идеальной реальности? Неужели полное исправление в этом мире и до конца времен почти нереально?
  • Как правильно относится к падениям, разочарованиям, невозможностям достичь то что хотелось бы? Нужно ли отказываться от мечтаний?
  • Как создать правильную о\атмосферу, чтобы продвигаться, развиваться, исправляться, жить полной жизнью, но вместе с тем чувствовать меньше боли от неудач и разочарований?
  • Чему нас учит наша недельная глава в аспекте этих вопросов?

https://www.youtube.com/watch?v=JtFouPyRrMQ

Молитва как встреча с Творцом - урок 15 - части молитвы как теологическая подготовка. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • Почему и для чего мудрецы связали вместе утренние благословения, псукей дезимра (псалмы восхваления) и Шма с его благословениями, когда каждая из этих частей вполне самостоятельна? Разве не правильно ли совершать спонтанную молитву как в Танахе?
  • Утренние благословения, псукей дезимра, Шма и его благословения: В чем глубокий смысл такого строения молитвы? Почему именно такой порядок? А может ли человек опоздавший на молитву, поменять этот порядок или хотя бы перепрыгнуть через части, чтобы догнать молящихся? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=fqTn_aOV1AM

За рюмкой чая с раввином - встреча 77. рав Хаим Бриск

Episode Notes

На этой встрече мы обсудили много важных, интересных и даже весьма горячих вопросов (особенно в конце - о судебной реформе и ситуации вокруг нее):

  • Как себя вести на уроке или лекции, когда лектор\раввин говорит что то неправильное или вообще несет отсебятину? Промолчать? Возразить? Спорить? Подойти и сказать потом? Есть ли разница раввин это или нет, женщина или мужчина?
  • Как понять, каким образом при выходе из Египта тесто евреев не сквасилось? Ведь оно должно было стать квасным через 18 минут!
  • Можно ли в шаббат делать кефир, доливая в остатки кефира молоко и там оно скиснет через несколько часов?
  • Если исходить из того, что Итро пришел к Моше после дарования Торы (комментарий Раши), то получается, что Ципора и дети Моше, пришедшие с Итро, неевреи. Так?
  • Если неевреей интересуется иудаизмом и задает вопросы, но вроде не собирается проходить гиюр, можно ли его учить Торе? О чем можно ему рассказывать, а о чем нельзя? Имеет ли значение если этот нееврей имеет еврейские корни по папе или дедушке или нет?
  • Почему происходят катаклизмы, как например, землетрясения? Это воля Творца? Как это понять с точки зрения иудаизма?
  • Как относится к судебной реформе и к демонстрациям в Израиле? Это братская война? Являются ли те, кто призывает к восстанию, хаосу и анархии, нашими братьями или уже нет? Как смотреть на всю эту ситуацию? Действительно ли нужно реформировать израильскую судебную систему? Действительно ли есть опасность диктатуры? В чем вообще весь сыр бор?

https://www.youtube.com/watch?v=JJXKcsSpBoY

Письма рава Кука - урок 2 - письмо 20 - часть 1. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Подход рава Кука к вопросу терпимости и свободы мнений:

  • Что стало толчком к разбору этого вопроса? При чем здесь Элиезер Бен Йеуда?
  • В чем именно вопрос и как его видит рав Кук?
  • Основные тезисы письма в двух основных темах: 1. Нужно ли в принципе ограничивать мнения, идеи и их высказывание? Почему? Каков принцип? 2. Ограничение свободы мнения в наше время: возможно? Нужно? Почему? Как это видит рав Кук?

https://www.youtube.com/watch?v=O09zh4np2aw

Законы кашрута - урок 48 - Трефот (проблемы в мясе) - часть 3. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Продолжение проблем трефот у животных:

  • Хирургические вмешательства - кесарево и вывод газов и т.п. - делает ли это трефой животное? Какова практическая алаха? Вопросы трефот у птиц:

  • Делают ли вакцины трефот или невелот у птиц? Какие сделаны решения вопроса вакцин птенцам? Какова политика разных кашрутов?

  • Как нужно перевозить птицу, чтобы не было проблем с трефот?
  • Проверка ножа при шхите и скорость резки: насколько часто нужно проверять нож во время шхиты? Какова практика сегодня? С какой скоростью (сколько кур в минуту) можно резать птицу? Сколько времени в день и как должен работать шохет? Почему?
  • Вопрос цомет а-гидим (пучок сухожилий): нужно ли их проверять? Как их проверять? Правильно ли разрезать для этого "ляжку" курицы или лучше смотреть снаружи?
  • Какие еще проверки на трефот делают птице? Нужно ли проверять легкие?
  • Как относиться к переломам костей у птицы, купленной в кошерном месте? А если у курицы есть кровоподтеки что делать? Кошерна ли курица?

https://www.youtube.com/watch?v=7QrbvIUno_U

Жемчужины недельной главы 5783 - глава Итро. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Креативность в изучении и понимании Торы:

  • Почему Моше Рабейну должен был "тащить" народ Израиля к подножию горы Синай? Чего боялся народ? Как можно понять мидраш, что В-севышний подвесил гору над народом, кроме как отсутствие выбора при принятии заповедей и их обязанности?
  • Как принять Тору, дать ей повлиять на себя, но при этом оставить свою личность и креативность при изучении и принятии ее? Где и какие могут быть опасности? Как это правильно делать?
  • Как этот вопрос был решен в подходе к изучению Торы, называемым "шитат Бриск (методика брискеров)? Как изучают Тору по этой системе и какое у нее преимущество перед другими методиками? Дает ли она решение на сегодняшний день? Что можно добавить к ней и чего стоит остерегаться при этом?

https://www.youtube.com/watch?v=3rz-Q0w0r-s

Молитва как встреча с Творцом- урок 14- части молитвы: благословения Шма - часть 3. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Присоединить благословение об избавлении к началу молитвы (лисмох геула летфила):

  • Почему так важно начать молитву амида немедленно с окончанием благословения после Шма "гааль Исраэль"? В чем смысл и на что это влияет? Как это раскрывает взаимосвязь между заповедью чтения Шма и молитвой Амида?
  • Можно\нужно ли отвечать амен на благословение "гааль Исраэль"? А можно\нужно ли отвечать на кдушу или икадиш если они попали на момент, когда человек находится между благословением "гааль Исраэль" и началом молитвы амида? Почему? Будет ли разница между молитвой в будни и в шаббат, утренней и вечерней молитвой?
  • А что делать если надо намотать тфилин и\или облачиться в талит после благословения "гааль Исраэль" или близко к нему?
  • Что делать человеку, опоздавшему на молитву, и вошедшему в синагогу, когда община начинает амиду - начинать амиду вместе со всеми и потом сказать Шма с благословениями или не менять порядок и сначала Шма и благословения, а потом только амида? Будет ли разница между утренней и вечерней молитвами? А в шаббат?

https://www.youtube.com/watch?v=OUNm00wB5D8

За рюмкой чая с раввином - встреча 76. рав Хаим Бриск

Episode Notes

На этой встрече мы обсудили много важных, интересных и даже весьма горячих вопросов:

  • Что делает с человеком Авода Зара? Чем она опасна? Как определить, где каббала, а где уже нет и даже уже авода зара? Чем можно заниматься - гадание, карты, звезды и т.п.? Как смотреть на поездки к мекубалим? Кто такие вообще мекубалим и все ли настоящие? Как правильно вести себя на могилах праведников?
  • Шаатнез: 1. Можно ли ходить по ковру если он шаатнез? 2. Можно ли надевать шерстяные носки на льняные? А можно сегодня делать талит шаатнез? Нужно ли проверять костюмы на наличие шаатнеза, если в составе нет смеси льна и шерсти?
  • Можно ли в шаббат носить часы? А вне пределов ирува?
  • Может ли еврей быть судьей у неевреев?
  • Украшение для еврейской женщины - хорошо или плохо? Может надо быть скромной и не носить? Правильное ли это поведение если муж говорит жене, что если она хочет украшения, то он не будет петь ей Эшет Хайль?
  • Может ли муж отказывать жене в интимных отношениях, говоря что если она хочет, то это ее проблемы?
  • Вопрос о реформе судебной системы в Израиле? О чем идет речь? Что хотят изменить и почему? Как относиться к демонстрациям против и к нежеланию Багаца (Веховного Суда) принимать эти реформы? Стоит ли ходить на демонстрации в поддержку реформы? А спорить с противниками реформы? Когда вообще стоит входить в спор, а когда нет?
  • От чего еще кроме зарплаты отделяют маасер? Например, отделяют ли от неденежных подарков в виде туристической поездки и т.п.? А как отделяет предприниматель, когда его прибыль не полностью идет ему, а он еще обязан заплатить рабочим, выплатить налоги и т.д.?
  • Можно ли в ванной, где нет туалета слушать уроки Торы?

https://www.youtube.com/watch?v=AbNSUaHheJk

Copyright 2018