Письма рава Кука - урок 17 - основы подхода рава Кука к истории - часть 3. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Окончание темы:

  • Зачем бесконечный В-севышний ввел Себя в ограничивающие границы сфирот? Что об этом думают каббалисты и что говорит рав Кук?
  • Каков подход рава Кука к понятию "швират келим" (ломание сосудов при творении) и чем он отличается от подхода Аризаля, Адмор аЗакена и Рамхаля?
  • Как все это влияет на понимание равом Куком значения истории и ее процессов? В чем смысл исторический веяний, событий, социальных движений и т.д. и т.п. в видении рава Кука? Чем его подход отличается от подхода Рамхаля? Примеры этой разницы.

https://www.youtube.com/watch?v=OpHFImTkkbM

Законы кашрута - урок 65 - трумот и маасрот- часть 1. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Урок-введение в тему трумот и маасрот:

  • В чем заповедь Торы и что добавили мудрецы? Как нужно отделять трумот и маасрот - порядок и количество по законам во времена Храма?
  • В чем смысл заповеди трумот и маасрот? Какие временные рамки для исполнения этой заповеди?
  • Почему в наше время невозможно выполнить заповедь отделения трумот и маасрот в полном маштабе?
  • Что означают заповеди "биур маасрот" (избавление от маасрот) и "видуй маасрот" (исповедь маасрот)? Возможны ли они сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=HdZrggjmlkE

Письма рава Кука - урок 16 - основы подхода рава Кука к истории - часть 2. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Основы понимания подхода к истории в философии рава Кука - продолжение:

  • Подход Рамхаля. Как Рамхаль видит смысл нашей реальности? Зачем она? Для чего нужна история? В чем важность недостатка и проблем, для цели мироздания? Зачем В-севышнему сомнение людей в Его существовании?
  • Подход Адмор аЗакен в этих же вопросах?
  • Начало разбора подхода самого рава Кука - зачем В-севышнему нужно было создавать несовершенный мир? Как это объясняет развитие реальности и истории?

https://www.youtube.com/watch?v=9LfohqN10ag

Законы кашрута - урок 64 - келаим винограда и виноградника. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • Основы и особенности запрета келаим у винограда и виноградника - что и с чем запрещено? Каков уровень и жесткость запрета? Когда происходит запрет? На что это влияет? На сколько нужно отдалять злаковые, овощи или бобовые от виноградника? Будет ли разница между единичным виноградным деревом и виноградником?
  • Распространяется ли этот запрет за пределы Земли Израиля? Запрещены ли келаим сделанные неевреем?
  • На фоне законов келаим виноградника, можно ли покупать в месте, где нет кашрута или у неевреев виноград или овощи?

https://www.youtube.com/watch?v=XX6_8syzRM4

Молитва как встреча с Творцом - урок 28 - гонители Шхины - нечистоты часть 1. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • Что препятствует присутствию Шхины и изгоняет ее? Откуда мы это учим?
  • В чем проблема с нахождением нечистот\испражнений и т.п. в месте, где человек молится, благословляет или учит Тору? Как решить проблему? Каков принцип? Поможет ли в этом случае закрытие глаз или тот факт, что человек на данный момент не может увидеть нечистоты, как например ночью?
  • Почему в чистом туалете запрещено благословлять или думать о Торе? Каков закон у современных туалетов? Можно ли сказать благословение, стоя рядом с дверью туалета?

https://www.youtube.com/watch?v=7tjbtbakSvA

Жемчужины недельной главы 5783 - глава Ницавим-Ваелех. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • Новый союз с Б-гом на переходах Моава (Арвот Моав) - зачем он нужен? Разве недостаточно Синайского?
  • Зачем в обновлении союза с Б-гом приведены проклятия? Что может быть хуже их?
  • Чему нас учит тот факт, что описание Тшувы, возвращения к Б-гу, приведено сразу же после описания наказаний и проклятий? Чему нас учит эта связь, особенно сейчас перед Днем Суда - Рош аШана?

https://www.youtube.com/watch?v=onjm-hQUNTA

Жемчужины недельной главы 5783 - глава Ки Таво. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • Зачем В-севышний заключает союз с народом при входе в Землю Израиля? Разве Синайского союза недостаточно? В чем суть этого завета и как он релевантен по сей день?
  • Как связаны с этим благословения и проклятия? Как это работает и почему? В чем принцип?
  • Зачем нужны для союза цельные камни на которых пишут Тору и строительство жертвенника? Что символизируют камни? А жертвенник? Почему эти 2 заповеди переплетаются в тексте?
  • Какую идею продвигают заповеди приношения первенков плодов и исповеди маасрот? В чем смысл этих церемоний и как они связаны с союзом?
  • Как все выученное на уроке раскрывает новое понимания о наших днях и правильного отношения к жизни в Земле Израиля?

https://www.youtube.com/watch?v=LCBbjNH3iOE

Молитва как встреча с Творцом - урок 27 - синагога - часть 2. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • Как влияет понятие "малый Храм" на законы синагоги и поведения в ней? Что можно, а что нельзя делать в синагоге? Можно ли в ней есть или спать? А беседовать с друзьями или знакомыми? Может ли нееврей строить синагогу? Как нужно строить синагогу и что учитывать? Можно ли произносить траурные речи в синагоге? А заходить по своим делам? А если надо кого-то позвать или что-то взять, можно зайти и выйти? Сократить дорогу через синагогу? Какой источник денег кошерен для пожертвования на синагогу? Любые ли деньги кошерны? И другие законы
  • На какие части Храма похожа синагога и как это проявляется в утвари и расположении вещей в синагоге?
  • Синагога это дом Б-га или наш дом? На что это влияет?
  • Может ли челорвек молиться в миньяне дома или другом месте, вместо синагоги? Когда человек все равно молится в одиночку без миньяна, стоит ли пойти в синагогу? Когда есть миньян вне синагоги и синагога, но без миньяна - где предпочтительней молиться?

https://www.youtube.com/watch?v=XXk5YtJ2fUk

Письма рава Кука - урок 15 - основы подхода рава Кука к истории - часть 1. рав Хаим Бриск

Episode Notes

Основы понимания подхода к истории в философии рава Кука:

  • Начало разбора источников рава Кука в этой теме
  • В чем смысл творения мироздания и процессов истории? Какие ответы мы находим в Танахе и у Рамбама? Почему в мире есть зло? Какой ответ мы находим у Аризаля?
  • Три основных каббалистических понятия Аризаля (один из источников рава Кука) - швират келим (разбитие сосудов), тикун олам (исправление мира) и почему мир не совершенен и базисное понятие цимцума (сжатия бесконечного света Творца). Каким образом они дают ответ на смысл мироздания, наших задач и существования зла в мире?

https://www.youtube.com/watch?v=-2Wga756PAU

Законы кашрута - урок 63 - келаим в овощах, злаковых и бобовых. рав Хаим Бриск

Episode Notes

  • В каких видах однолетних растений существует запрет келаим? Можно ли сажать или выращивать смешанными разные виды цветов? А разные виды лекарственных трав? Каков закон по отношению к растениям для пищи животных? Распространяется ли запрет вне пределов Земли Израиля? Что запретила Тора, а что мудрецы?
  • Если вырастили однолетние растения смешанными-келаим, можно ли их есть? А если эти растения растут сами или зерна смешались сами, а человек не заинтересован в смешанном выращивании разных видов - обязан ли он сортировать зерна или вырывать выросшее? Почему?
  • Какое расстояние должно быть между разными видами растений на грядке и в поле? Каков основной принцип разделения? Каковы законы расстояний между разными видами у овощей, злаковых и бобовых? Поможет ли для разделения между видами забор, колышки или тропа между полями?

https://www.youtube.com/watch?v=-VtwlzAhOvU

Copyright 2018